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- Gebäude Marchstrasse 23, Südseite
- © N. Rötting
Herzlich willkommen auf den Webseiten des Fachgebiets Kognitionspsychologie und Kognitive Ergonomie.
Special topics of Cognitive Psychology 2 -> Social-cognitive aspects of human-robot interaction
ECTS: 6
Sprache: Englisch
Form: online
Prüfung: Portfolio
Einschreibeschlüssel für ISIS: Bratapfel
Name in ISIS: Scaohri WS 21/22
Link zu Moses: https://moseskonto.tu-berlin.de/moses/modultransfersystem/bolognamodule/bes[..]
Ziel:
The goal of the seminar is to introduce students to contemporary approaches in social robotics, that is: how to design and evaluate robots that trigger humanlike social interaction patterns (e.g., displaying emotions, turn-taking), are intuitive to interact with and active brain areas that are also activated during human-human interactions. During the course, we will discuss the psychological and neurophysiological basics underlying social interactions (human-human and human-robot), with a focus on mind perception, mentalizing, action understanding, joint action and trust. The course also covers common application areas for social robots, such as health care, education and home assistance. The successful completion of this course will allow students to:
- be able to evaluate publications in the field of human-robot interaction,
- understand the main insights and challenges in human-robot interaction,
- understand the most important social-cognitive and neurophysiological principles underlying social interactions,
- be able to select appropriate measures and paradigms to examine human-robot interaction,
- know effective principles to design artificially intelligent social agents, and
- formulate their own research proposal for a potential study in the field of human-robot interaction.
Inhalt:
Basics: Definition of social robotics; classification systems used to categorize social robots; social neuroscience of social interactions; psychological basis of social perception, interaction and action; discussion of core paradigms and measurement tools in human-robot interaction; challenges in human-robot interaction; design principles for social robots; basics of human-robot teaming, trust and trust calibration in human-robot interaction.
Application: Use of and challenges associated with social robots in: health and elderly care, therapy and education and everyday environments.
Psychologie für Ingenieur*innen
ECTS: 6
Form: online
Prüfung: schriftlich
Einschreibeschlüssel ISIS: keiner
Link zu Moses: https://moseskonto.tu-berlin.de/moses/modultransfersystem/bolognamodule/bes[..]
Inhalt:
Eine benutzergerechte Gestaltung technischer Systeme verlangt die Berücksichtigung menschlicher Fähigkeiten und Grenzen in Wahrnehmung, Lernen, Denken und Handeln. In dieser Veranstaltung werden deshalb Studierende technischer Disziplinen (Masterstudiengang Human Factors, Ingenieurwissenschaften und Informatik) an die Grundlagen der Psychologie herangeführt. Hierbei werden ihnen Kenntnisse über Forschungsmethoden, experimentelle Befunde und Theorien der Allgemeinen Psychologie, der Persönlichkeit und der interindividuellen Unterschiede vermittelt.
Die Veranstaltung besteht aus zwei Teilen (Vorlesungen):
- Psychologie für Ingenieure und Ingenieurinnen I mit den Themen:
- Biologische und neuronale Grundlagen
- Wahrnehmung
- Aufmerksamkeit
- Motivation
- Emotion
- Psychologie für Ingenieure und Ingenieurinnen II mit den Themen:
- Methodische Grundkonzepte
- Lernen
- Gedächtnis
- Denken und Problemlösen
- Planen, Handeln und Entscheiden
- Sprache
- Persönlichkeit und interindividuelle Unterschiede.
Kognitive Ergonomie und Usability Engineering -> Methoden des Usabiliy Engineering
ECTS (zusammen mit Vorlesung im SoSe): 9
Form: online
Prüfung: Portfolio
Einschreibeschlüssel für ISIS: Bratapfel
Link zu Moses: https://moseskonto.tu-berlin.de/moses/modultransfersystem/bolognamodule/bes[..]
Inhalt:
- Grundlagen der Gestaltung von MMS
- Methoden der Systementwicklung
- Kognitionspsychologische Grundlagen der kognitiven Ergonomie, z.B. Informationsverarbeitung, Signalentdeckung, Wahrnehmung, Gedächtnis und Aufmerksamkeit
- Umsetzung kognitionspsychologischer Grundlagen bei der Systemgestaltung, z.B. Unterstützung von Vigilanzaufgaben, Gestaltung von Darstellungen und Anzeigen, Navigationsunterstützung, Training
- Standards, Normen und Heuristiken in der Systemgestaltung
- Methoden der Systemevaluation, z.B. Expertenevaluation, Evaluation von Nutzererleben, qualitative und quantitative Methoden der Leistungsmessung, Standardisierte Verfahren
- Methoden des Design Thinking und Prototyping
Modulbestandteile:
- Methoden des Usability Engineering und Testing - WiSe
- Kognitive Ergonomie und Systemgestaltung - SoSe
Achtung: Das Modul kann nur bestanden werden, wenn beide Teile belegt werden!
Wichtige Informationen zur Lehre im Sommersemester 2021
Liebe Studierende, liebe Kolleg*innen,
aufgrund der anhaltenden Corona-Pandemie arbeitet unser gesamtes Fachgebiet weiterhin hauptsächlich im Home Office. Persönliche Sprechstunden sind deshalb derzeit generell bei keinem von uns möglich, wir sind aber alle per Email erreichbar.
Welche Veranstaltungen wir im WiSe anbieten werden, finden Sie unter "Studium & Lehre" - "Lehrangebot" - "Sommersemester 2021"